教育督导

2019年5月随访内容:办学质量与示范引领

日期:2019-05-15 10:23:44  作者:管理员  浏览次数:677

 1.本学年度学业质量与技能操作水平(如果某些文件在之前已经上传,请做索引链接)

12018年下学期期末考试、2019年上学期期中考试年级各科平均分、及格率(学校制作表格)。

32018年高二学业水平考试成绩统计分析(表1

42018年学业水平技能操作考查成绩、考查科目课程考查成绩合格率(学校制作表格)。

2.学生综合素质培养成果

1)开展健康教育、学生健康检查、体育达标测试及防止常见病、多发病的措施与成效(学校制作表格)。

2)运动队、合唱队、舞蹈队、科技兴趣小组等学生社团开展活动的情况(表2

3)召开校运动会、开展每天1小时体育锻炼、“两课两操”及课外体育活动的情况

4)学校近三年学生犯罪率、学生违纪处理情况

5)培养音、体、美特长生制度、措施及升学情况

6)综合素质评价结论(只提交统计表)。

3.本学年度学校、师生获得各类荣誉情况(主要全国、省、市集体或综合性的办学成果,个人获奖限省二等奖及以上);

120181月至今学校所获市州及以上综合性或集体荣誉(表3)。

220181月至今学校教师获省二等奖以上个人教育教学成果(表4)。

320181月至今学校学生获省二等以上个人荣誉或奖励(含学科竞赛(表5

4.本学年度帮扶并带动薄弱学校情况(方案、做法、成效)

5.本学年度参与或承担各类重大活动情况(方案、成效)

6.学校年度综合实践活动、办学特色与创新举措专题介绍(13)

7.学校办学思想、办学模式、学校管理、学科建设等方面取得的领先成果;

8.学校落实网络随访督导和上学年度网评问题整改情况总结

附件12018年高中学业水平考试成绩统计分析表

附件2:学校学生社团(兴趣小组)情况统计表

附件3:学校办学成果或集体项目获奖情况统计表

附件4:学校教师获省二等奖以上个人教育教学成果统计表

附件5:学校学生获省二等以上个人荣誉或奖励统计表